犁師生生平板

 

‧研習名稱課程代碼:5272662
犁中114年生生平板XApple傑出教育工作者 (ADE) /APLS專家/ 夢N國小MAPS/臺北市智慧教菁英獎李衿綺EdCafe+PadletTA
B‧班別性質非學分班 (校本研習)
C‧主要進修階層第二階進階-應用分析
D‧課程性質國中(含完全中學國中部) / 教學 / 資訊教育 / 無
E‧進修範疇1.課程、教學及評量 / 1-2課程 / 1-2-1課程發展與設計
F‧依據文號[自主辦理]114.05.19 台中市政府教育局中市教課字第11400445792號
G‧主要實施方式數位課程_其它
H‧授課師資[中小幼師]李衿綺老師
I‧課程簡介
犁中114年生生平板XApple傑出教育工作者 (ADE) /APLS專家/ 夢N國小MAPS/臺北市智慧教菁英獎李衿綺EdCafe+PadletTA

快速利用114年台中市生生平板專案資源搭配EdCafe+PadletTA等AI之數位課程

(1)目標:依據學生特性、校本課程,精準設計本校數位內容以學生第一人稱視角符合生活經驗,加深學習動機。

(2)策略:結合教師豐富的創作力,提供各式對於數位內容設計技術支援,與數位內容素材共享,跟不易應用之各類非數位化內容說"不"!

(3 )永續:討論各類課程編製設計技巧,詳細內容有興趣教師可在線上課室中持續互動學習。


(一)關於 “學習吧”非同步學習平台操作說明:

若想在學習吧(LearnMode)平台加入課程,請先前往 學習吧官網 登入(可用“教育雲端”或您個人”Google帳號”皆可),接著點選「加入課程」,然後輸入課程邀請碼

324978,按下「確認」即可成功加入課程,新課程也會顯示在您的首頁上。 也可登入後直接按邀請連結

加入課程步驟: 

A.前往 學習吧官網登入您的帳號。

B.在首頁上點選「加入課程」。

C.輸入老師「課程邀請碼」。

D.點選「確認」按鈕。

E.成功後,課程就會顯示在您的首頁上。

F.也可參照本影片

(二)關於 “不登入學習吧累積時數而直接至padlet分享:

參與課程步驟:

A.前往本padlet講師所製作之教材連結

B.請以 “實名制”繳交作業一~三中 “任一”項目,以利確認身分核發研習時數。

C.本塗鴉牆教材包含講師心血努力成果分享並且有針對本校 "客制化”~~故敬請勿隨意外流,但非常希望能多在該介面上分享您寶貴心得以利 “學習型社群”大家交流互動唷。


J‧研習附件
A‧研習名稱課程代碼:4698086
推廣113年台中市統購生生平板軟體"如電子資料庫與AI加分吧"融入教學
B‧班別性質非學分班 (校本研習)
C‧主要進修階層第二階進階-應用分析
D‧課程性質國中(含完全中學國中部) / 教學 / 資訊教育 / 無
E‧進修範疇1.課程、教學及評量 / 1-2課程 / 1-2-1課程發展與設計
F‧依據文號[自主辦理]113.04.17 中市教課字第1130031397號
G‧主要實施方式數位課程_其它
H‧授課師資[社專人士]張于玲 [社專人士]李宗翰
I‧課程簡介
課程主題(推廣113年台中市統購生生平板軟體"如電子資料庫與AI加分吧"融入教學之課程)

快速利用113年台中市統購生生平板軟體"如電子資料庫與AI加分吧"設計出學生感興趣且便於搭配生生平版教學之之數位課程
(1)目標:依據學生特性、校本課程,精準設計本校數位內容以學生第一人稱視角符合生活經驗,加深學習動機。

(2)策略:結合教師豐富的創作力,提供各式對於數位內容設計技術支援,與數位內容素材共享,跟不易應用之各類非數位化內容說"不"!

(3 )永續:討論各類課程編製設計技巧,詳細內容有興趣教師可在線上課室中持續互動學習。
J‧研習方式
B35 12/10下午實體 線上學習吧

A‧研習名稱課程代碼:4698086
推廣113年台中市統購生生平板軟體"如電子資料庫與AI加分吧"融入教學
B‧班別性質非學分班 (校本研習)
C‧主要進修階層第二階進階-應用分析
D‧課程性質國中(含完全中學國中部) / 教學 / 資訊教育 / 無
E‧進修範疇1.課程、教學及評量 / 1-2課程 / 1-2-1課程發展與設計
F‧依據文號[自主辦理]113.04.17 中市教課字第1130031397號
G‧主要實施方式數位課程_其它
H‧授課師資[社專人士]張于玲 [社專人士]翁偉智 Jack
I‧課程簡介
課程主題(推廣113年台中市統購生生平板軟體"如電子資料庫與AI加分吧"融入教學之課程)

快速利用113年台中市統購生生平板軟體"如電子資料庫與AI加分吧"設計出學生感興趣且便於搭配生生平版教學之之數位課程
(1)目標:依據學生特性、校本課程,精準設計本校數位內容以學生第一人稱視角符合生活經驗,加深學習動機。

(2)策略:結合教師豐富的創作力,提供各式對於數位內容設計技術支援,與數位內容素材共享,跟不易應用之各類非數位化內容說"不"!

(3 )永續:討論各類課程編製設計技巧,詳細內容有興趣教師可在線上課室中持續互動學習。


K‧研習時數3小時/學分(僅非學分班以小時計算,學分班、學位班皆以學分數為單位)
L‧課程日期2024/12/10~2024/12/10報名日期2024/10/1~2024/12/10
M‧課程時段數位遠距教學
N‧開課地區臺中市北屯區
O‧課程表及注意事項上課地點:
本校B35平板教室/線上同步直播於Youtube"犁中電子報"頻道
非同步線上 --學習吧連結
(請先用Google帳號 或 教育雲端 帳號 登入"學習吧"再點選下方連結~~
或直接輸入課程邀請代碼262737唷~~😁😁😁)

https://www.learnmode.net/course/undefined?passcode=262737

(若失敗請直接自行手動 "加入課程"代碼即是262737後面這段數字~如影片))


13:30-14:30 講師示範利用"電子資料庫與AI加分吧"設計數位課程過程
14:30-15:30 學員操作製作數位課程過程內容
15:30-16:30 師生回饋分享製作數位課程心得

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